Tüm eğitim düzeylerinde (düşük, orta ve yüksek) eğitimi tamamlamamanın en yaygın gerekçesi, programın beklentileri karşılamaması ya da çok zor bulunması oldu.
2024 yılında toplanan veriler, Avrupa Birliği’nde 15–34 yaş aralığındaki kişilerin yüzde 14,2’sinin yaşamlarının bir döneminde örgün eğitim veya mesleki eğitimi en az bir kez yarıda bıraktığını ortaya koydu.
Bu oran, gençlerin eğitim sisteminden kopma eğilimini gösteriyor. Ülkeler arasında da önemli farklılıklar var.
En yüksek erken ayrılma oranları Kuzey Avrupa ülkelerinde daha yüksekken, en düşük oranlar ise Doğu ve Güney Avrupa'da.
Örgün eğitim veya mesleki eğitimi en az bir kez yarıda bırakan kişilerin oranı
Ülkeden ülkeye bu farklılıklar, eğitim sistemlerinin yapısı, kültürel faktörler ve iş piyasası dinamikleriyle açıklanabilir. Örneğin, Kuzey ülkelerinde esnek eğitim yolları ve erken iş girişi teşviki daha yaygınken, düşük oranlı ülkelerde zorunlu eğitim süreleri veya aile baskısı etkili olabilir.
Neden bırakılıyor?
Tüm eğitim düzeylerinde (düşük, orta ve yüksek) eğitimi tamamlamamanın en yaygın gerekçesi, programın beklentileri karşılamaması ya da çok zor bulunması oldu. Örgün eğitimi bırakanların yüzde 42,6’sı bu gerekçeyi öne sürdü. Bunu diğer ailevi veya kişisel nedenler (yüzde 18,5) ile çalışma hayatını tercih etme (yüzde 13,8) izledi. Mali nedenleri temel gerekçe olarak gösterenlerin oranı ise yalnızca yüzde 5,3’te kaldı.
